Desarrollar la capacidad de escucha clínica a partir del análisis del discurso en relación a la familia y al sujeto con discapacidad cognitiva.
Realizar diagnósticos diferenciales entre discapacidad intelectual, debilidad mental e inhibición intelectual.
Conceptualizar las fantasías y significaciones que la discapacidad reactualiza en la familia y a nivel profesional y social
